以腰椎滑脱教学为例探讨“手足并用”教学法在骨科教学中的应用

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.06.008

高校医学教学研究（电子版）

2019, Vol. 9

Issue (6): 35-38 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.06.008

实验与实践教学

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以腰椎滑脱教学为例探讨“手足并用”教学法在骨科教学中的应用

王瀚博，刘瑞，赵建民，甄志龙，姜助国，年利伟，孙凯

内蒙古医科大学附属医院骨科，呼和浩特，010050

全文: PDF(4234 KB)

摘要:腰椎滑脱是脊柱外科的常见疾病，教学中虽然可以利用图和模型给学生讲解正常的脊柱解剖结构，但学生对于脊椎滑脱（尤其是腰椎滑脱）的分度还是很难真正理解，为了便于学生理解腰椎滑脱分度，我们应用“手足并用”教学法讲解腰椎滑脱，利于学生掌握腰椎滑脱的知识点，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，提高了临床教学效果。

关键词 ： “手足并用”教学法, 脊柱外科, 腰椎滑脱

出版日期: 2020-01-25

引用本文:

王瀚博，刘瑞，赵建民，甄志龙，姜助国，年利伟，孙凯. 以腰椎滑脱教学为例探讨“手足并用”教学法在骨科教学中的应用[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2019, 9(6): 35-38.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2019/V9/I6/35

[1]	刘亚东, 朴美花, 姚永华, 杨晨. 基于移动端APP的以疾病为中心脊柱外科教学模式初探[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(1): 12-15.
[2]	谭金花. 多媒体在脊柱外科护理教学查房中的应用体会[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2014, 4(2): 23-25.

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