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摘要:目的 建设并不断丰富“急危重症护理学”课程,促进多所院校的课程共享及跨校修读,提高课程资源的应用效率。方法 基于辽宁省开放课程平台建设“急危重症护理学”省级精品资源共享课,课程除在大连大学护理专业本科教学中应用外,还在省内其他两所院校开展跨校修读学分工作,组建跨校课程教学团队,不断丰富课程教学资源。结果 “急危重症护理学”省级精品资源共享课学习资源不断丰富与持续完善,累计选课学生1082人,累计学生访问量达83223次,近两年参与课程学习的学生对课程资源的利用率达到99.5%。线上学习综合成绩及对课程教学的满意度不断提高。结论 “急危重症护理学”省级精品资源共享课建设取得了较好成效,能够适应课程教学需要及促进课程教学资源的有效共享。
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关键词 :
跨校修读,
急危重症护理学,
教学资源共享,
在线教学
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出版日期: 2020-03-12
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