利用信息化监控构建线上教学质量保障的闭环工作模式探索

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2020.04.002

高校医学教学研究（电子版）

2020, Vol. 10

Issue (4): 8-11 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2020.04.002

专题

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利用信息化监控构建线上教学质量保障的闭环工作模式探索

唐漫^1，2，孙驰¹，刘莹³

1.中国医科大学教学质量监控与评估处，沈阳，110122
2.中国医科大学药学院临床药理教研室，沈阳，110122
3.中国医科大学生命科学学院，沈阳，110122

全文: PDF(2723 KB)

摘要:有效的教学质量保障工作模式是确保人才培养质量的根本。本文从线上教学质量保障工作模式存在的问题入手，以信息化平台为依托，建立由“发现问题—集中整改—整改跟踪”等环节构成的线上教学质量保障闭环工作模式。此外，本文还介绍了该模式在中国医科大学线上教学中的实际应用，旨在对促进线上教学与传统教学实质等效、提高人才培养质量等方面起到积极作用。

关键词 ：线上教学, 质量监控, 学生评教, 督导评教

出版日期: 2020-08-25

引用本文:

唐漫，孙驰，刘莹. 利用信息化监控构建线上教学质量保障的闭环工作模式探索[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2020, 10(4): 8-11.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2020/V10/I4/8

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