基于SPOC的混合式教学在机能学实验中的应用

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.002

高校医学教学研究（电子版）

2020, Vol. 10

Issue (6): 10-14 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.002

专题

本期目录

基于SPOC的混合式教学在机能学实验中的应用

金宏波，宋英莉，班涛，管悦，李勇，乔远东

哈尔滨医科大学基础医学院机能学实验教学中心，哈尔滨，150081

全文: PDF(3769 KB)

摘要:根据OBE理念和学习科学等理论，重新设计了机能学实验教学方法和教学活动，建设了SPOC在线课程，同时将手机APP和在线虚拟仿真实验应用于课程在线学习、课堂管理、学习评价、反馈与互动及在线考核上，构建了基于线上SPOC的混合式实验教学模式，将线上、线下学习深度融合，提升课堂交流互动活跃度、资源共享广度、知识生成深度与教学反馈效果，进一步发挥实验教学在培养学生实践能力和创新意识中的作用。

关键词 ：机能学实验, SPOC, 混合式教学

出版日期: 2020-12-25

引用本文:

金宏波，宋英莉，班涛，管悦，李勇，乔远东. 基于SPOC的混合式教学在机能学实验中的应用[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2020, 10(6): 10-14.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2020/V10/I6/10

[1]	沈佳娣，谢海峰，吴欣祎，王琦，袁晓君，严斌，陆晓庆，于金华，陈晨. 基于SPOC翻转课堂的PBL混合教学模式在口腔医学本科生临床技能培训中的实践[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2021, 11(2): 52-58.
[2]	谢靖，刘学，李尚勇，于万鹏，陈忠恒，于小玲. 低年级医学生对线上线下及混合式教学模式认可度和接受度的调查研究——以青岛大学青岛医学院为例[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2021, 11(2): 47-51.
[3]	孙凤杰，李娟，林天云，陈清泉，邓云燕. 基于SPOC+班级虚拟共同体+TfU在COVID-19疫情期间儿科学在线教学的实践探究[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2021, 11(1): 56-60.
[4]	刘清华，刘福，张杨，王燕，郭睿. 基于MOOC、SPOC和早临床设计的病理生理学在线翻转课堂——以休克教学为例[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2021, 11(1): 45-50.
[5]	邓烈华，佟琳，张媛莉，钟贤，高凤. 关于重症医学见习课程应用混合式教学实践的思考[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(6): 39-43.
[6]	郑声星，梅虹霞，倪育飞，张冰，李兴旺，胡明品. 临床麻醉学线上、线下混合式教学模式的探索和实践[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(4): 36-38.
[7]	肖宇，王月飞，赵红晔，王玉阁，赵堃，王滨. 虚拟实验平台在机能学实验教学中的应用及效果分析[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(4): 58-61.
[8]	于洋, 高峰, 尹剑, 杨春会. “新医科”背景下医学专业英语课程线上线下混合式教学模式研究——以大连医科大学为例[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(3): 56-59.
[9]	谭斯品，蒋碧梅，刘瑛，肖子辉，邓恭华，王浩，王慷慨，张华莉，肖献忠. 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间“病理生理学”在线混合式教学的探索与实践[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(2): 42-46.
[10]	牟岳明, 刘伟鹤, 朴美花, 杜玉君, 田亚萍. 基于网络的皮肤病学混合式教学实践体会[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(1): 31-34.
[11]	周如玉, 游婧, 陆晓庆, 李谨, 王娟. 新型SPOC混合式互动教学模式在口腔临床医学实验课的应用初探[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(3): 40-46.
[12]	廖之君. 微信平台应用于护理学本科“生物化学”课程的混合式教学初探[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(1): 38-43.
[13]	董为人, 陈英华, 陈煜, 仇欣霞, 王海红, 张磊, 洪天国, 李振林, 张琳, 王伟. 基于MOODLE平台的混合式教学设计——以“皮肤”为例[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2018, 8(1): 24-30.
[14]	董为人，刘洪，王华峰，黄文华，洪天国，陈煜，谢小燕，陈士良，王伟. 混合式教+学新模式[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2017, 7(2): 32-39.
[15]	孟延，刘传勇. 医学课程的混合式教学：机遇与挑战[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2017, 7(1): 7-10.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed