导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.006

高校医学教学研究（电子版）

2020, Vol. 10

Issue (6): 28-32 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.006

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导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用

孙慧斌，邓婧，李婷婷，王双义，王帅

青岛大学附属医院口腔医学中心，青岛大学口腔医学院，青岛，266110

全文: PDF(3339 KB)

摘要:青岛大学口腔医学院运用导师组协同制管理口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨教育，加强规范化培训的过程管理，确保培训的规范性和可控性；做好日常及分阶段的评价考核，确保考核的量化性和实用性。在导师组协同监管下，研究生均顺利通过执业医师和住院医师规范化培训考试，切实提高了专业学位研究生培养质量。

关键词 ：导师组协同制, 口腔医学专业学位研究生, 住院医师规范化培训, 过程管理, 考核

出版日期: 2020-12-25

引用本文:

孙慧斌，邓婧，李婷婷，王双义，王帅. 导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2020, 10(6): 28-32.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2020/V10/I6/28

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