显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学中的应用

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2021.02.013

高校医学教学研究（电子版）

2021, Vol. 11

Issue (2): 62-65 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2021.02.013

实验与实践教学

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显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学中的应用

刘芳

徐州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室，徐州，221004

全文: PDF(2686 KB)

摘要:传统的教学方式已不能满足组织学与胚胎学实验课程的教学发展，近年来，显微数码互动技术迅速发展并且得到不断普及，掀起了形态学教学方式的改革。在组织学与胚胎学实验教学中使用显微数码互动系统，丰富了实验教学形式，加强了师生间交流，完善了课程考核模式，实现视屏监控和资源共享，培养学生动手能力和创新能力的同时，也提高了教师的教学水平和学生的学习效果。

关键词 ：组织学与胚胎学, 实验教学, 显微数码互动系统

出版日期: 2021-04-25

引用本文:

刘芳. 显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学中的应用[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2021, 11(2): 62-65.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2021/V11/I2/62

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