以提升科研能力为导向的生物化学与分子生物学课程教学改革的探索与思考

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2021.03.003

高校医学教学研究（电子版）

2021, Vol. 11

Issue (3): 14-19 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2021.03.003

教学研究

本期目录

以提升科研能力为导向的生物化学与分子生物学课程教学改革的探索与思考

周倜，高国全，杨霞，王海河

中山大学中山医学院，广州，510080

全文: PDF(3857 KB)

摘要:本文对现行基础医学专业生物化学与分子生物学的教学现状进行了简要分析，总结了目前生化教学存在的问题，提出了四维度改革方案，即课程设置改革—课堂教学改革—课外教学改革—成绩评估改革，介绍了此改革措施在生化课堂的具体实践方法，并对其教学效果进行了评估和分析，以期提升教学质量，为培养学生科研能力提供参考和帮助。

关键词 ：基础医学, 科研能力, 翻转课堂

出版日期: 2021-06-25

引用本文:

周倜，高国全，杨霞，王海河. 以提升科研能力为导向的生物化学与分子生物学课程教学改革的探索与思考[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2021, 11(3): 14-19.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2021/V11/I3/14

[1]	沈佳娣，谢海峰，吴欣祎，王琦，袁晓君，严斌，陆晓庆，于金华，陈晨. 基于SPOC翻转课堂的PBL混合教学模式在口腔医学本科生临床技能培训中的实践[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2021, 11(2): 52-58.
[2]	刘清华，刘福，张杨，王燕，郭睿. 基于MOOC、SPOC和早临床设计的病理生理学在线翻转课堂——以休克教学为例[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2021, 11(1): 45-50.
[3]	王志成，申延男，赵刚，孙世龙，王珍琦，何欢，金顺子. 以“金课”为目标的放射生物学教学模式探索[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(5): 7-10.
[4]	张征宇，刘玉荣，王曌华，梁若斯，马宁芳，杜宝玲. 慕课与直播相结合的“组织学与胚胎学”在线翻转课堂教学实践[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(4): 39-43.
[5]	殷欣，王宇娇，钟瑭盛，王鹏举，赵晓霜，初紫晶. 基于微课的翻转课堂在线教学模式在护理学专硕研究生临床教学中的应用[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(4): 12-17.
[6]	刘锦龙, 苏燕, 徐继辉, 杨美霞, 孙小荣, 宋芳. 基础医学虚拟仿真实验教学平台建设及虚实结合的应用成效[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(1): 44-51.
[7]	李慧，陈伟栋，魏红艳，熊艳，詹红，荆小莉. 基于微信平台的翻转课堂在急诊医学本科教学中的应用[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(6): 25-30.
[8]	杨美霞, 宋芳, 苏燕, 白华民, 郝广煜. 基础医学课程中思政元素的挖掘与思政内涵的提升[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(5): 54-59.
[9]	靳光明, 邹玉仙, 陈艾明, 邹敏婕, 郑丹莹. 基于翻转课堂的眼科见习教学模式的构建与评价[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(4): 17-22.
[10]	贺文辉, 王婧, 钟丹, 连继勤. “MOOC+CMT”模式破解基础医学案例教学瓶颈[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(3): 17-22.
[11]	肖世维, 青思含, 文锦琼. 从虚拟现实到增强现实探索基础医学实验教学“金课”建设[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(3): 7-12.
[12]	杨美霞, 宋芳, 苏燕. 以执业医师资格考试为导向的基础医学课程教学改革[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(2): 16-19.
[13]	周倜, 袁洁, 王海河, 齐炜炜, 骆小枫, 黄小荣, 周俊宜, 杨霞, 宋志宏, 高国全. 基础医学专业分子生物学实验课教学改革实践与思考[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(1): 44-50.
[14]	薛庆节, 闫迎春, 李运清, 李秀真, 陈廷. 混合教学模式在医学微生物学大班制教学中的实践与探索[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(1): 16-19.
[15]	张萌, 姚宏波, 李林, 廉洁, 孙丽慧. “三明治”教学法在“组织学与胚胎学”教学中的应用与改良[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2018, 8(5): 37-40.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed