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高校医学教学研究(电子版)
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高校医学教学研究(电子版)  2021, Vol. 11 Issue (5): 3-7   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2021.05.001
  专题 本期目录
医学临床实践能力培养ASSIST体系的构建与实施
王婷婷,蒋青,徐国梅,肖瑞,沈艳,谢飞,陆琪,伍环煜,沈苏南
南京大学医学院,南京,210093
 全文: PDF(16985 KB)  
摘要:实践性是医学学科的主要特色与核心属性。针对目前临床实践能力培养面临的问题,南京大学医学院自2012年起构建并实施了医学临床实践能力培养ASSIST体系。该教学体系以学生为中心,通过高仿真、沉浸式的模拟教学环境,为学生提供多种学习途径,实现学生随时随地学习的需求,并形成了一套实践能力自主评估系统。该体系有助于激发学生实践能力训练的积极性与自主性,提升训练过程的针对性及有效性,提升学生的临床思维能力,提高学生的临床技能水平。
关键词 医学人才培养临床实践能力ASSIST体系    
出版日期: 2021-10-25
 引用本文:   
王婷婷,蒋青,徐国梅,肖瑞,沈艳,谢飞,陆琪,伍环煜,沈苏南. 医学临床实践能力培养ASSIST体系的构建与实施[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2021, 11(5): 3-7.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2021/V11/I5/3
[1] 汪恒, 李颜, 王妍, 韩庆烽. 加拿大医师能力框架对我国临床医师能力培养的启示[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2018, 8(6): 59-62.
[2] 姚晨姣, 姜艳红, 吴健珍, 胡靖, 王杭, 王云, 张涛, 何庆南. 医学教育不同阶段临床实践能力考核的分析与启示[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2018, 8(4): 8-13.
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