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| 标准化临床教学查房的概念和探讨 |
| 周智博1,陈适1,李玥2,胡亚3,景泉4,王迁5,潘慧1,朱惠娟1 |
1.中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院内分泌科,卫健委内分泌重点实验室,疑难重症及罕见病国家重点实验室,北京,100730 2.中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院教育处,北京,100730 3.中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院基本外科,北京,100730 4.中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院口腔科,北京,100730 5.中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院风湿免疫科,北京,100730 |
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摘要:临床教学查房是临床教学中常用的教学方法,也是住院医师规范化培训的重要环节。目前,临床教学查房存在教学效果同质化水平低、高质量教学病例较少等问题。因此,提出“标准化临床教学查房”的概念对提高临床教学查房同质化水平具有重要意义。标准化临床教学查房从教学内容同质化、教学师资同质化、评价考核同质化等方面着手,用临床教学查房标准化流程提高临床教学查房同质化水平,借助虚拟病人、远程临床教学查房等新技术,在提升住院医师综合诊治能力和保证同质化水平有独特优势,具有广阔的应用前景。
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| 关键词 :
住院医师,
标准化临床教学查房,
同质化,
标准化病人,
虚拟病人
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出版日期: 2021-12-25
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