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| 以临床胜任力为导向的“互联互通”实验诊断学教学创新实践 |
| 高丹丹1，李卓2，樊红琼3，续薇1，曲林琳1 |
1.吉林大学第一医院实验室，长春，130021
2.吉林大学第一医院内分泌科，长春，130021
3.吉林大学第一医院血液科，长春，130021 |
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摘要:实验诊断学教学创新以培养医学生临床胜任力为目标，搭建“互联互通”体系，通过教学方法、教学内容、教学方式、教学组织和教学评价创新，在“互联互通”体系模式下，多元化手段与信息技术深度融合于教学全程，创设沉浸式、参与式、互动式情境，实现多学科知识整合、多元化能力养成和多维度情感价值构建，最终培养主动学、会应用、有情怀、勤思考的医学人才。
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| 关键词 ：
实验诊断学,
教学创新,
互联互通
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出版日期: 2022-02-25
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