基于知识内容与语言融合教学模式的“中药安全用药导论”英文在线课程建设初探

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2022.04.002

高校医学教学研究（电子版）

2022, Vol. 12

Issue (4): 9-14 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2022.04.002

教学研究

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基于知识内容与语言融合教学模式的“中药安全用药导论”英文在线课程建设初探

林志健，张晓朦，张冰

北京中医药大学中药学院，北京，102488

全文: PDF(3636 KB)

摘要:随着中医学教育的国际交流日益频繁，中医药课程不仅需要满足我国拔尖人才培养，也应该能够适应国际文化交流的需求。“中药安全用药导论”是研究中药安全性问题发现、评估、理解与防范的一门学科。“中药安全用药导论”英文在线课程建设将以中药不良反应、药物安全警戒及中药安全合理应用为主线，同时面向国际安全用药前沿，通过知识内容与语言融合教学模式，将“中药安全用药导论”建设成为一门面向国际的英文在线课程。

关键词 ：知识内容与语言融合, 教学模式, 中药安全用药导论, 在线课程

出版日期: 2022-08-25

引用本文:

林志健，张晓朦，张冰. 基于知识内容与语言融合教学模式的“中药安全用药导论”英文在线课程建设初探[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2022, 12(4): 9-14.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2022/V12/I4/9

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