新媒体时代医学院校研究生心理健康教育的现状及思考

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2022.06.002

高校医学教学研究（电子版）

2022, Vol. 12

Issue (6): 7-11 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2022.06.002

教学研究

本期目录

新媒体时代医学院校研究生心理健康教育的现状及思考

李辉雁，吴虹林，匡铭，肖莉华

中山大学附属第一医院教育处，广州，510080

全文: PDF(3511 KB)

摘要:在新媒体不断渗透的时代背景下，医学研究生在获取知识越来越快捷的同时，社交也越来越虚拟化、信息获取也越来越碎片化。医学研究生在新媒体环境下，面对信息化和网络化的生活、学习和工作方式，其心理健康发展产生了许多微妙的变化。与此同时，高校医学研究生心理健康教育也应随着这种变化采取相应的对策和方法。找到创新途径，才能培养出更多社会所需的优秀医学人才。

关键词 ：新媒体时代, 医学研究生, 心理健康教育

出版日期: 2022-12-25

引用本文:

李辉雁，吴虹林，匡铭，肖莉华. 新媒体时代医学院校研究生心理健康教育的现状及思考[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2022, 12(6): 7-11.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2022/V12/I6/7

[1]	龚元勋，黄海舸，葛斌，廖献就，姜艳，唐乾利. 对高校资源共享、联合培养医学研究生的构思及模式探索[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2023, 13(5): 14-18.
[2]	韩晶晶，曲学彬. “7E+ME”教学模式在医学研究生“细胞生物学”教学中的探索[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2022, 12(6): 17-23.
[3]	陈纯，黄俊彬，黄丽奋，薛红漫. 浅谈临床型学位医学研究生的科研创新能力培养[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2020, 10(5): 3-6.
[4]	梁丽娜,卢书明,吴心灵,孟华,刘丽娜,杜建玲,李春艳. PBL教学模式对医学研究生临床思维能力培养的探讨[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2015, 5(1): 7-10.
[5]	郭新红,郝建萍,马秀敏,哈力达·亚森. 提高医学研究生培养质量的思考[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2013, 3(2): 31-33.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed