美育在机能学实验教学课程思政建设中的作用与实践路径

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2023.01.010

高校医学教学研究（电子版）

2023, Vol. 13

Issue (1): 52-56 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2023.01.010

医学人文

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美育在机能学实验教学课程思政建设中的作用与实践路径

李帆¹，金宏波²，龚永生³，范小芳³，胡浩¹，张保军¹

1.西安交通大学基础医学实验教学中心，西安，710061
2.哈尔滨医科大学基础医学院机能实验教学中心，哈尔滨，150081
3.温州医科大学机能实验教学中心，温州，325000

全文: PDF(3519 KB)

摘要:本文以西安交通大学、哈尔滨医科大学、温州医科大学为例，探索美育在机能学实验教学课程思政中的应用，提出美育是课程思政建设的重要内涵、目标与切入点。美育融入课程思政建设中是时代要求，也是有效手段。机能学实验教学以课程内容为抓手，以科技发展为载体，以课堂实践为主体，以教学活动为拓展，启迪学生发现科学之美、技术之美、实践之美、生命之美，充分发挥美育在课程思政建设中的重要作用，助力实现立德树人的根本任务。

关键词 ：美育, 课程思政, 机能学实验教学

出版日期: 2023-02-25

引用本文:

李帆，金宏波，龚永生，范小芳，胡浩，张保军. 美育在机能学实验教学课程思政建设中的作用与实践路径[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2023, 13(1): 52-56.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2023/V13/I1/52

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