基于实践创新的研究生医学分子生物学课程教学改革探索

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2024.01.005

高校医学教学研究（电子版）

2024, Vol. 14

Issue (1): 25-29 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2024.01.005

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基于实践创新的研究生医学分子生物学课程教学改革探索

刘永^1，2，朱志超³，董佳佳¹，刘英奎^1，2，李婷^1，2，李冲¹

1. 徐州医科大学生命科学学院，徐州，221004
2. 徐州医科大学国家级基础医学实验教学示范中心医学生物学分中心，徐州，221004
3. 常州市第二人民医院中心实验室，常州，213004

全文: PDF(3792 KB)

摘要:医学分子生物学是医学、生物学学科教育教学的重要专业基础课。本文阐述了医学院校研究生医学分子生物学课程教学中存在的主要问题，提出在医学分子生物学课程教学中需要探索创新教育模式、改进理论与实验教学、加强课程思政，从教学方法、教学内容及考试考核办法等方面提出改进医学院校研究生医学分子生物学课程教学方法、加强研究生创新能力培养、提高研究生培养质量的建议，以期为进一步改进研究生教育教学方法、提高研究生培养质量提供参考。

关键词 ：研究生教育, 医学分子生物学, 创新教育

出版日期: 2024-02-25

引用本文:

刘永，朱志超，董佳佳，刘英奎，李婷，李冲. 基于实践创新的研究生医学分子生物学课程教学改革探索[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2024, 14(1): 25-29.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2024/V14/I1/25

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