“VIP”三阶教学法在医学影像学专业英语教学改革中的应用研究

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2024.06.009

高校医学教学研究（电子版）

2024, Vol. 14

Issue (6): 47-51 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2024.06.009

教学一线

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“VIP”三阶教学法在医学影像学专业英语教学改革中的应用研究

邓燕佳¹，刘恺^1,2

1. 徐州医科大学医学影像学院，徐州，221004
2. 徐州医科大学附属医院医学影像科，徐州，221006

全文: PDF(1534 KB)

摘要:由医学影像学发展背景所决定，影像专业学生需要具备一定的专业英语水平才能更深入地掌握本专业的知识，从而能够在今后的学习工作中在更高水平层次上有所发展。因此英语教学在医学影像专业人才培养中是不可或缺的一部分。如何有效开展医学影像专业英语教学，实现与影像学专业知识充分融合，成为目前医学影像学专业教育的挑战性课题。本研究以强化医学影像学专业学生英语临床应用能力为目标，深化教学改革，独创“VIP”三阶混合教学法，并探索其对医学影像学专业学生英语临床应用能力提升的作用。

关键词 ：医学影像学, 专业英语, “VIP”三阶教学法, 教学改革

出版日期: 2024-12-25

引用本文:

邓燕佳，刘恺. “VIP”三阶教学法在医学影像学专业英语教学改革中的应用研究[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2024, 14(6): 47-51.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2024/V14/I6/47

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