“医学机能实验学” 实验教学中思政元素的融入——以影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗为例

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2024.06.010

高校医学教学研究（电子版）

2024, Vol. 14

Issue (6): 52-56 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2024.06.010

实验与实践教学

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“医学机能实验学” 实验教学中思政元素的融入——以影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗为例

孟娜娜，朱坤杰，王珺，赵堃，金香兰，文丽波

齐齐哈尔医学院基础医学院，齐齐哈尔，161006

全文: PDF(899 KB)

摘要:文章以影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗为例，探讨了将思政元素，包括社会责任感、安全意识、动物伦理和福利、团队精神、科研思维、科学严谨的态度和创新的精神，以及发现问题、解决问题的思辨能力等育人元素融入医学机能实验学教育教学全过程，践行实践育人目标的方法。

关键词 ：课程思政, 医学机能实验学, 思政教育

出版日期: 2024-12-25

引用本文:

孟娜娜，朱坤杰，王珺，赵堃，金香兰，文丽波. “医学机能实验学” 实验教学中思政元素的融入——以影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗为例[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2024, 14(6): 52-56.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2024/V14/I6/52

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