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高校医学教学研究(电子版)
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高校医学教学研究(电子版)  2025, Vol. 15 Issue (1): 41-45   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2025.01.008
  本期目录
构建基于“三阶五维”模式的中药学拔尖人才培养体系——以中药炮制学课程改革为实践案例
王晖1,李林2,杨光明2,刘亚男1,陆兔林2,窦志英1
1.天津中医药大学中药学院,天津,301617
2.南京中医药大学药学院,南京,210023
 全文:
摘要:本文针对中药学拔尖人才培养需求,构建“理论奠基-实践强化-创新引领”三阶递进、“教材重构-课程革新-平台建设-师资赋能-评价转型”五维协同的培养体系。以主编中药学“101计划”核心教材《中药炮制学》为载体,通过模块化课程设计、虚实结合的实践项目及校企协同育人模式,实现传统技艺传承与现代技术创新的有机融合。实施效果显示,学生科研参与率提升,创新项目申报率提升20%,为中医药高等教育改革提供了范式参考。
关键词 中药学“101计划”“三阶五维”拔尖人才培养中药炮制学    
出版日期: 2025-02-25
 引用本文:   
王晖,李林,杨光明,刘亚男,陆兔林,窦志英. 构建基于“三阶五维”模式的中药学拔尖人才培养体系——以中药炮制学课程改革为实践案例[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2025, 15(1): 41-45.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2025/V15/I1/41
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