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| 以激发学习动力为目标的局部解剖学“双教师” 教学新模式 |
| 叶俊1,陈敏2,田顺亮2,骆降喜2 |
1 桂林医学院附属医院急诊科, 桂林, 541001
2 桂林医学院人体解剖学教研室, 桂林, 541004 |
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| 以激发学习动力为目标的局部解剖学“双教师” 教学新模式 |
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摘要:局部解剖学是与临床医学衔接紧密的重要桥梁学科, 目前教学现状却难以体现这一特色。我们采用临床医生与解剖学教师同堂授课的“双教师”教学新模式, 体现局部解剖学知识与临床知识的有机结合, 致力于提高学生学习兴趣, 激发学生的学习内动力, 以保证良好的教学效果。
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| 关键词 ：
局部解剖学,
双教师,
学习动力
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出版日期: 2015-04-22
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