遵循医学教育规律, 科学合理排课

2013, Vol. 3

教学研究

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遵循医学教育规律, 科学合理排课

邵丽,李松峰,雷立志

广西医科大学, 南宁, 530021

遵循医学教育规律, 科学合理排课

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摘要:课程表是高等医学院校执行教学计划、落实人才培养目标的重要组成部分, 它的合理编排对高校稳定教学秩序起着关键性作用。本文结合自己的排课经验, 阐述了目前高等医学院校课表编排现状, 如何编排高校课程表, 使其运行起来更符合教育教学规律以及如何保障课程表顺利运行。

关键词 ：高等医学院校, 课程表, 编排

出版日期: 2013-10-11

引用本文:

邵丽,李松峰,雷立志. 遵循医学教育规律, 科学合理排课[J]. 高校医学教学研究, 2013, 3(1): 16-18.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2013/V3/I1/16

[1]	张付芝, 潘晨, 刘莹. 高等医学院校临床教师教学发展支持服务体系建设研究[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(1): 55-59.
[2]	娄强, 侯贝贝. 高等医学院校ESP英语教学的现状分析与改革研究[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(1): 20-24.

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