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高校医学教学研究  2013, Vol. 3 Issue (3): 29-32
  教学一线 本期目录
提高大学生医学微生物学课堂注意力的教学策略研究
李秀真,薛庆节,章洪华,杨媛媛,胡文洁,吕厚东,陈廷
济宁医学院病原生物学教研室
提高大学生医学微生物学课堂注意力的教学策略研究
 全文: PDF(2049 KB)  
摘要:课堂是高校教育的主要载体, 是大学生汲取知识的重要渠道, 大学生课堂注意力直接影响到课堂学习效果与课程教学质量。本教研室从影响课堂注意力的四个因素入手, 在我校开展了提高大学生医学微生物学课堂注意力的教学实践活动, , 总结了一系列有效的实用的教学策略。
关键词 注意力课堂教学医学微生物学教学策略    
出版日期: 2014-04-04
 引用本文:   
李秀真,薛庆节,章洪华,杨媛媛,胡文洁,吕厚东,陈廷. 提高大学生医学微生物学课堂注意力的教学策略研究[J]. 高校医学教学研究, 2013, 3(3): 29-32.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2013/V3/I3/29
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