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高校医学教学研究  2014, Vol. 4 Issue (4): 36-38
  教学一线 本期目录
医学生物化学与分子生物学课程形成性评价策略浅析
李斌,苏燕,杨文杰,韩丽红,杨静
包头医学院基础学院, 包头, 014040
医学生物化学与分子生物学课程形成性评价策略浅析
 全文: PDF(555 KB)  
摘要:形成性评价是一种能够全面评价学生综合素质的评价策略, 随着素质教育的全面推广, 笔者对学校医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立进行了初步探索, 并建立了一系列的评价内容与形式, 以期激发学生的学习兴趣、挖掘学生的学习潜力, 促进学生的智能发展, 提高学生的学习效果。
关键词 形成性评价素质教育医学生物化学与分子生物学    
出版日期: 2015-04-02
 引用本文:   
李斌,苏燕,杨文杰,韩丽红,杨静. 医学生物化学与分子生物学课程形成性评价策略浅析[J]. 高校医学教学研究, 2014, 4(4): 36-38.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2014/V4/I4/36
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