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高校医学教学研究  2014, Vol. 4 Issue (4): 39-42
  教学一线 本期目录
早期接触临床病理生理学课程学习有感
卢云杰,胡海,张坤,王艳国,刘佳,韩丽莎,张圆
包头医学院基础医学与法医学院病理生理学教研室, 包头, 014060
早期接触临床病理生理学课程学习有感
 全文: PDF(617 KB)  
摘要:早期接触临床是一种新的医学教育模式, 将其应用到病理生理学课程学习中, 使疾病与病理生理学知识紧密连接, 不仅可以培养临床思维、提高临床实践能力, 还能促进学习积极性、提高创新能力, 使学生体验到创造性和自主性学习的乐趣。研究阐述了早期接触临床在病理生理学课程教学中的实施过程、学习心得和实施建议。
关键词 病理生理学早期接触临床学生积极性临床思维能力    
出版日期: 2015-04-02
 引用本文:   
卢云杰,胡海,张坤,王艳国,刘佳,韩丽莎,张圆. 早期接触临床病理生理学课程学习有感[J]. 高校医学教学研究, 2014, 4(4): 39-42.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2014/V4/I4/39
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