地方医学院校青年专业教师教学能力提升策略的几点思考

高校医学教学研究

2015, Vol. 5

Issue (1): 34-37

实验与实践教学

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地方医学院校青年专业教师教学能力提升策略的几点思考

汪全海,周书林,余结根,姚应水

皖南医学院教务处, 芜湖, 241000

地方医学院校青年专业教师教学能力提升策略的几点思考

全文: PDF(649 KB)

摘要:医学院校青年教师是教学一线的重要组成部分, 提升青年教师的教学能力是保证医学高等教育质量的必然选择。根据医学院校青年教师课堂教学的特点, 本文提出建立科学的教学考评机制, 完善青年教师指导机制, 融入教学团队, 竞赛机制升格化, 督导机制全程化等提升青年教师教学能力的策略。

关键词 ：教学能力, 教师, 医学院校

出版日期: 2015-05-20

引用本文:

汪全海,周书林,余结根,姚应水. 地方医学院校青年专业教师教学能力提升策略的几点思考[J]. 高校医学教学研究, 2015, 5(1): 34-37.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2015/V5/I1/34

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