浅议护理本科生临床思维能力的培养

高校医学教学研究

2015, Vol. 5

Issue (4): 44-47

教学一线

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浅议护理本科生临床思维能力的培养

梅碧琪,蓝宇涛,陈垦

广东药学院护理学院，广州，510006

浅议护理本科生临床思维能力的培养

全文: PDF(496 KB)

摘要:培养正确的临床思维，是本科护理教育的核心任务之一。本文通过分析当前国内本科护理教育在临床思维能力培养中存在的主要不足，提出本科护生临床思维能力培养应贯穿整个学习阶段，并在不同阶段采取不同的措施，实施过程中应遵循序渐进、不断强化的原则。

关键词 ：护理教育, 临床思维, 临床能力, 护士核心能力培养

出版日期: 2015-12-20

引用本文:

梅碧琪,蓝宇涛,陈垦. 浅议护理本科生临床思维能力的培养[J]. 高校医学教学研究, 2015, 5(4): 44-47.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2015/V5/I4/44

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