医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立和实践

高校医学教学研究

2016, Vol. 6

Issue (2): 3-6

教学研究

本期目录

医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立和实践

李斌,苏燕,杨文杰,韩丽红,杨静

包头医学院基础学院，包头，014040

医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立和实践

全文: PDF(361 KB)

摘要:为考察形成性评价在医学生物化学与分子生物学课程教学中的作用，笔者以临床医学专业的学生为研究对象，初步建立了医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系，并对其考核内容、构成体系和评价指标在教学质量提高中的效果进行了分析和评估。研究结果表明，形成性评价体系获得多数学生的认可，并明显提高了学生的学习效果。

关键词 ：形成性评价, 生物化学与分子生物学, 临床专业

出版日期: 2016-07-20

引用本文:

李斌,苏燕,杨文杰,韩丽红,杨静. 医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立和实践[J]. 高校医学教学研究, 2016, 6(2): 3-6.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2016/V6/I2/3

[1]	周倜，高国全，王海河，杨霞. “生物化学与分子生物学”课程考评模式改革设计与实践研究[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2019, 9(6): 43-47.
[2]	魏春华, 李嘉欣, 李晓晶, 丁海麦, 李斌, 苏燕. “医学生物化学与分子生物学”实验技术教学改革的探索[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2018, 8(6): 34-37.
[3]	钟丹, 连继勤, 何凤田. 整合医学理念下生物化学与分子生物学教学改革的探讨与实践[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2018, 8(3): 25-28.
[4]	魏春华, 苏燕, 李斌, 丁海麦, 李嘉欣, 杨静. 以培养自主学习能力为核心的生物化学与分子生物学课程改革及教学效果分析[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2017, 7(4): 44-47.
[5]	董为人，刘洪，王华峰，黄文华，洪天国，陈煜，谢小燕，陈士良，王伟. 混合式教+学新模式[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2017, 7(2): 32-39.
[6]	刘超,栾治东,王顺,肖建英. PBL教学在生物化学与分子生物学双语教学中的研究与应用[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2015, 5(2): 6-9.
[7]	董俊,罗怀青,罗官莉,王利,蒋彭成,程良慧,何月光. 形成性与终结性评价相结合的考核制度在机能实验学中的应用研究[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2015, 5(2): 48-51.
[8]	杨静,苏燕,杨文杰,韩丽红,李斌. 自主学习模式下生物化学与分子生物学理论教学改革初探[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2015, 5(2): 19-21.
[9]	李斌,苏燕,杨文杰,韩丽红,杨静. 医学生物化学与分子生物学课程形成性评价策略浅析[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2014, 4(4): 36-38.
[10]	闻德亮. 医学教育中的形成性评价方法[J]. Medicine Teaching in University (Electronic Edition), 2011, 1(1): 36-38.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed