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高校医学教学研究  2016, Vol. 6 Issue (2): 49-53
  考试与评价 本期目录
融合型试题在医学考试中的应用探索
李国建,朱智威,何惧
国家医学考试中心,北京,100097
融合型试题在医学考试中的应用探索
 全文: PDF(514 KB)  
摘要:融合型试题是一种将基础医学、医学人文、公共卫生知识整合到临床病例中进行考核的命题模式。本文采用专家判断法,由23名专家判断18道融合型试题的考察内容与临床实际工作联系是否密切,在临床教学中的重要性以及与考试目标的吻合程度。采用问卷调查法了解4077位医学生对于融合型试题适应性的评价。结果 发现,专家认为融合型试题更加注重临床决策能力的考核,而不仅仅是知识的回忆,与临床实际工作联系紧密,与考试目标的吻合程度更高;考生基本适应考试中的融合型试题,并对此题型持肯定态度。
关键词 医学考试融合型试题专家判断问卷调查    
出版日期: 2016-07-20
 引用本文:   
李国建,朱智威,何惧. 融合型试题在医学考试中的应用探索[J]. 高校医学教学研究, 2016, 6(2): 49-53.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2016/V6/I2/49
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