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高校医学教学研究  2016, Vol. 6 Issue (3): 3-5
  本期目录
思维导图与标准化病人在内科学见习教学中的应用研究
李懿莎,段力平,左晓霞
中南大学湘雅医院风湿免疫科,长沙,410008
思维导图与标准化病人在内科学见习教学中的应用研究
 全文: PDF(576 KB)  
摘要:内科学见习是医学生学习临床医学的重要环节。本研究在内科学见习教学中引入思维导图和标准化病人教学,并对临床医学专业五年制医学生进行问卷调查。结果 显示,与传统的授课式见习教学形式相比,思维导图教学能收到更好的教学反馈,学生参与感更强,主动学习性更高,有助于医学生建立整体思维体系,提高记忆、理解能力和学习效率;标准化病人能有效减轻医学生初期接触临床病人的陌生感和紧张感,增强医患沟通能力的锻炼。
关键词 思维导图标准化病人内科学见习    
出版日期: 2016-10-10
 引用本文:   
李懿莎, 段力平, 左晓霞. 思维导图与标准化病人在内科学见习教学中的应用研究[J]. 高校医学教学研究, 2016, 6(3): 3-5.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2016/V6/I3/3
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