独立学院医学机能学实验教学示范中心建设历程（二）——实验教学管理、内容改革和团队建设

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.005

高校医学教学研究（电子版）

2016, Vol. 6

Issue (4): 21-25 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.005

实验与实践教学

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独立学院医学机能学实验教学示范中心建设历程（二）——实验教学管理、内容改革和团队建设

刘琼，张韦深，吴欣慧，龙天澄，汪雪兰

中山大学新华学院，广州，510520

全文: PDF(589 KB)

摘要:生物化学是生命科学的领头学科，而国内高校生物化学大班授课的方式非常不利于培养学生的理论研究能力和创新能力。本文通过探究名著《西游记》中个性化的师生教育模式，结合美国研究型大学教学方式改革的经验，探索一种更符合中国国情的多维的个性化生物化学小班研讨课教学模式，发展大学生在生命科学领域的创新能力和实践能力。

关键词 ：教学法, 生物化学, 小班研讨, 个性化

出版日期: 2016-12-01

引用本文:

刘琼, 张韦深, 吴欣慧, 龙天澄, 汪雪兰. 独立学院医学机能学实验教学示范中心建设历程（二）——实验教学管理、内容改革和团队建设[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2016, 6(4): 21-25.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2016/V6/I4/21

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