|
摘要:目的 评价目标教学法在留学生循证医学全英文教学中的效果。方法 根据培养留学生的创证和用证能力的目标,针对性地开设了理论课和实验课。采用期中和期末考试、问卷调查和科研成果三项指标评价教学效果。结果 多数留学生对课程目标、课程内容和课程效果等内容表示肯定,89%(33/37)的留学生对本课程给予了积极的总体评价,90.2%(55/61)的留学生总成绩在80分以上,每个留学生在英文期刊上发表文章1篇以上。结论 布鲁姆目标教学法能适合留学生循证医学课程全英文教学。
|
关键词 :
留学生,
布鲁姆目标教学法,
循证医学
|
出版日期: 2022-02-25
|
|
Viewed |
|
|
|
Full text
|
|
|
|
|
Abstract
|
|
|
|
|
Cited |
|
|
|
|
|
Shared |
|
|
|
|
|
Discussed |
|
|
|