基于中医经典的TBL教学法应用于中医眼科学专硕培养的初探

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2022.02.006

高校医学教学研究（电子版）

2022, Vol. 12

Issue (2): 28-31 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2022.02.006

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基于中医经典的TBL教学法应用于中医眼科学专硕培养的初探

刘畅¹，姚靖²，张洋¹，王佳娣²，李悦¹

1.黑龙江中医药大学研究生院，哈尔滨，150040
2.黑龙江中医药大学附属第一医院眼科，哈尔滨，150040

全文: PDF(3054 KB)

摘要:在目前的医学教育环境中，如何进一步提高中医眼科学专业型硕士的培养质量，培养出满足社会需求、适应社会发展的创新型人才，是亟待解决的重要课题。我院眼科组织科室年轻医生、研究生建立经典学习小组，采用TBL教学法进行中医经典教学。通过对科室参与TBL的在读专业型硕士研究生开展问卷调查，我们发现TBL教学法着力调动学生主动性，能提高学生分析和解决问题的能力、培养学生自学能力和终身学习的能力，可较好地适应当今医学教育的需求。

关键词 ：中医经典, TBL教学法, 中医眼科学, 专业型硕士, 培养模式

出版日期: 2022-04-25

引用本文:

刘畅，姚靖，张洋，王佳娣，李悦. 基于中医经典的TBL教学法应用于中医眼科学专硕培养的初探[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2022, 12(2): 28-31.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2022/V12/I2/28

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