2-26 思维导图对创新性思维培养的研究——以动物组织学与胚胎学教学实践为例/东北农业大学岳顺利，等

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高校生命科学课程教学系列报告会文集（2016）作者：高校生命科学课程教学系列报告会组委会　　 ISBN：195290　出版时间：2016-11-13

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本章目录

专题1 课程体系改革与教学内容优化

1-1 北京农学院生物工程专业实践教学体系的构建/ 北京农学院薛飞燕，等

1-2 成果导向教育理念下的课程教学评价体系探析/ 浙江工业大学吴石金

1-3 大数据时代的教学改革与创新/ 贵州师范大学杨正婷，等

1-4 基于OBE 教育理念的生物工程专业教学改革探究/ 广东石油化工学院李莉梅，等

1-5 教学反思在课程授课中的作用/ 济南大学王芳，等

1-6 教学团队建设的主要理论和实践依据/ 河北师范大学刘敬泽，等

1-7 农业院校促进生物科学专业实践教学发展的方法研究/ 安徽农业大学张宽朝，等

1-8 浅谈教师课堂设计对提高教学质量的影响/ 济南大学王芳，等

1-9 强化实践教学体系建设培养现代种业创新人才/ 云南农业大学何丽萍

1-10 人才培养过程中科研对教学促进模式的探索与实践/ 四川大学魏炜，等

1-11 生物技术国际化人才培养模式的探索和实践/ 华中师范大学王玉凤，等

1-12 通识教育课程中大学生科学素养的培养研究——以“生命科学概论”为例/济南大学王元秀，等

1-13 校园植物信息系统构建/ 南开大学沈广爽，等

1-14 依托科技园区发展推动现代生命科学本科教育/ 华中科技大学占艺，等

1-15 以“微生物与人类”通识教育核心课程加强非生命专业学生综合素质培养的教学实践与探索/ 山东大学凌建亚

1-16 以能力培养为核心的导师制人才培养模式的研究/ 湖南大学谭志凯，等

1-17 源于问题意识的创新思维在研究生“带教”中的培养/ 宁夏医科大学于欣，等

1-18 中澳生物课程体系的比较研究/ 长春工业大学王红蕾

1-19 转型背景下大学生创新创业教学模式设计与实践/ 黄冈师范学院向福，等

专题2 教学模式改革与教学资源建设

2-1 “生命科学概论”精品资源共享课建设的探索/ 安徽农业大学曹媛媛，等

2-2 “细胞工程”课程教学改革的探索和案例分析/ 四川大学谭雪梅，等

2-3 “细胞工程”全英文本科课程教学研究与探讨/浙江理工大学孙延芳，等

2-4 “现代女性营养与保健”课程教学优化初探/ 浙江理工大学刘立丽，等

2-5 辩论赛在生物医学工程导论互动教学中的应用/ 南京工业大学俞亚东，等

2-6 创新创业视阈下“植物细胞与组织培养”的教学改革与实践/ 中国计量大学蔡冲，等

2-7 非生物类大学生“生命的起源与进化之谜”公选课的探索与实践/ 浙江理工大学李司，等

2-8 分子生物学双语课程的建立及实践/ 黑龙江大学于冰，等

2-9 关于生物技术专业免疫学课程的教学思考/ 济南大学孙纳新，等

2-10 互联网+ 背景下的动物生理学教学改革与实践/ 华中农业大学汤蓉，等

2-11 基于“神经生物学”课程践行素质教育的尝试/ 南开大学刘燕强

2-12 基于任务的翻转课堂在“遗传学”教学中的应用/ 温州大学林国栋，等

2-13 基于问题的研讨在“生物学科教学论”中的应用研究/ 杭州师范大学任山章，等

2-14 开放课程背景下生物制品学课程建设的体会与思考/ 黑龙江大学王歆，等

2-15 浅谈教育教学改革中的精品教材建设——“动物生理学”课程教材建设历程的剖析/ 华中农业大学杨秀平，等

2-16 人物传记在遗传学教学中的应用/ 淮北师范大学丁建华

2-17 融汇贯通，轻松掌握植物生活史/ 山东大学张淑萍，等

2-18 融入科研活动的“基因克隆”课程教学改革与实践/ 黑龙江大学马春泉，等

2-19 生命科学专业英语教学的探索与实践/ 内蒙古大学范丽菲，等

2-20 生物拔尖班遗传学教学的“练二”实践/ 南开大学陈喜文，等

2-21 生物工程专业生物化学课程的教学改革探索/ 南京理工大学杨成丽，等

2-22 生物化学理论教学中引入研究型教育的几点做法/ 内蒙古大学阿拉坦高勒，等

2-23 生物学科拔尖学生的细胞生物学课程的教学改革和实践/ 南开大学陈凌懿，等

2-24 省精品资源共享课程“普通生物学”的建设与体会/ 大连大学侯义龙，等

2-25 试论“生物工程设备”课程的教学设计/上海应用技术学院黄娟，等

2-26 思维导图对创新性思维培养的研究——以动物组织学与胚胎学教学实践为例/东北农业大学岳顺利，等

2-27 思维导图在高校生化技术原理课教学中的应用初探/ 中山大学苏应娟，等

2-28 提高植物学课程教学效果的方法探讨/ 山东农业大学王芳，等

2-29 微生物学课程的小班化教学研究与实践/ 杭州师范大学陈敏

2-30 学生课题主导型模式在生物软件应用教学中的实践/ 郑州大学赵慧智，等

2-31 研究型大学本科生生物技术制药课程的教学改革与实践/ 武汉大学赵昌明

2-32 研讨式教学法在细胞生物学教学中的探索与实践/ 武汉生物工程学院彭玲，等

2-33 应用型本科院校植物生理学教学方法探讨/ 常熟理工学院张涛

2-34 鱼类学课程项目驱动教学改革研究与实践/ 南昌大学胡茂林，等

2-35 直观授课结合PBL教学法在“细胞生物学”教学中的应用/ 济南大学刘月辉，等

2-36 植入“人文元素”，让植物生理学教学“文艺范”/ 宁夏大学梁新华

2-37 植物科学类在线开放课程群建设的探索/ 江西师范大学邹峥嵘，等

2-38 植物生理学教学改革的探索与实践/ 中国地质大学（武汉）郑敏，等

2-39 “基础生物化学”课程信息化建设的实践与体会/ 吉林农业大学杨美英，等

专题3 实验实践教学与能力培养

3-1 “从珞珈山到神农架”——构建立体化的野外教学基地/ 武汉大学杜巍，等

3-2 “生物科学专业师范生实验能力要求”制定研究/ 北京师范大学郑键，等

3-3 “微生物遗传育种”实验教学改革探讨/ 齐鲁理工学院成堃，等

3-4 大数据时代生物实验教学中学生探究式思维培养/ 湖南大学童春义，等

3-5 地方高等院校“动物学野外实习”课程发展趋势探讨/ 广州大学胡俊杰，等

3-6 动物学实验教学改革新思路/ 华东师范大学吴文英，等

3-7 对虚拟仿真实验室建设重要性的再认识/ 中山大学刘琼，等

3-8 高校植物学实验课程教学过程中的问题及对策/ 鲁东大学胡德昌，等

3-9 华中农业大学生物学科“虚实结合”实验教学体系建设与实践/ 华中农业大学齐迎春，等

3-10 基于兴趣的线上线下相结合的基础微生物实验教学模式的实践和初步评估/ 南开大学魏东盛，等

3-11 将实践教学贯穿于生物制药工艺学课程中的体会/ 浙江理工大学魏旭斌，等

3-12 培养学生创新能力的动物学实践教学模式的构建与实践/ 东北农业大学郭自荣，等

3-13 如何做好生物化学实验教学准备工作/ 北京农学院黄体冉，等

3-14 生物工程综合实验的课程改革探索 /福建农林大学沙莉,等

3-15 生物学野外实习教学过程引入“云课程”的实践/ 中山大学项辉，等

3-16 数码显微互动系统在遗传学实验教学中的应用和效果评价/ 中山大学陈红英，等

3-17 探讨构建植物标本信息化系统在学生创新能力培养中的作用/ 安徽农业大学黄世霞，等

3-18 微生物学实验教学改革与探索/ 齐鲁理工学院高晓娟，等

3-19 现代生物学实验技术在线开放课程的探索与实践/ 郑州大学鲁吉珂

3-20 小学期实验课促进生命科学人才培养的改革初探/ 中山大学黄燕，等

3-21 新建本科院校生物工程专业实践教学体系的探索/ 齐鲁理工学院李新军，等

3-22 遗传学实验教学平台与拓展实验教学模式的构建/ 鲁东大学刘林德，等

3-23 以实践教学促进高素质生物技术人才培养模式的探索/ 山东农业大学郭骞欢，等

3-24 植物学实验课程教学改革探索与实践/上海师范大学曹建国，等

3-25 植物学野外实习课程评价体系的研究与实践/ 华南师范大学林正眉

3-26 中美野外生物学联合实习的实践与分析/ 南京师范大学张光富，等

3-27 改革动物细胞工程实验教学，提高动手能力及综合素质/ 暨南大学邓宁，等

专题4 在线开放课程与微课应用

4-1 MOOC 背景下大学“普通微生物学”课程的设计与应用/ 湖北大学杨积程，等

4-2 MOOC 兴起引发的细胞生物学教学改革新思考/ 大连大学张帆，等

4-3 翻转课堂应用于师范生遗传学教学的实践与探索/ 广东第二师范学院张爱玲，等

4-4 基于微课程的翻转课堂在整合课程中的实践/ 昆明医科大学李思熳，等

4-5 基于微视频资源的实验课程教学方式的改革与探索/ 华东师范大学张伟，等

4-6 基于在线开放课程教育模式改革背景下蛋白质工程教学之启示/ 大连大学韩晓菲，等

4-7 基于在线开放课程新形态教材建设的探索与实践/ 南开大学宋存江，等

4-8 微课使课堂教学更加丰富精彩/ 南开大学安军

4-9 微课在生物化学实验教学当中的应用/ 沈阳师范大学董丙君，等

4-10 微生物学在线开放课程的建设及应用/ 华南师范大学张松

4-11 微信教学的探索与实践/ 内蒙古农业大学张文广，等

4-12 微信在微生物学研究性学习中的应用/ 华南师范大学冷媛媛，等

4-13 在线开放课程建设与“自主、探究式学习”在植物生理学课程中的应用研究/ 河北师范大学刘婷，等

2-26 思维导图对创新性思维培养的研究——以动物组织学与胚胎学教学实践为例/东北农业大学岳顺利，等

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