4-17 生物工程重点专业类实践教学大平台建设探索-淮阴工学院-张恒等

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高校生命科学基础课程报告论坛文集（2013）作者：高校生命科学教学论坛组委会　　 ISBN：195281　出版时间：2013-10-01

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1-2 非生物类专业生物学课程体系的探索与实践——《现代生物学导论》课程的现状及应对-南昌大学-夏斌等

1-3 分子生物学课程体系的优化与教学实践-南京大学-郑伟娟等

1-4 高等农林院校发酵工程课程教学改革-江西农业大学-张庆华等

1-5 工科院校生物技术专业人才培养模式的改革与实践-北京工业大学-吕岫华等

1-6 基于核心能力构建的生物科学人才培养探讨——以湖北民族学院生物科学（师范）专业为例-湖北民族学院-雷红灵等

1-7 科技创新训练在本科创新教育中的探索与实践-延安大学-陈国梁等

1-8 人才培养服务工作满意度测评指标体系研究——基于E高校生物类毕业生的实证分析-华东理工大学-吴蓉等

1-9 生物工程专业课程改革-加强工程能力培养的思考-天津科技大学-钟成等

1-10 生物工程专业课程建设与人才培养探索-中国矿业大学（北京）-张玉秀等

1-11 生物技术特色专业的建设与实验教学方法的研究-华中科技大学-刘凌等

1-12 生物技术专业化工特色应用型人才教育体系的研究-武汉工程大学-韩新才等

1-13 生物技术专业生物制品学课程教学探讨-黑龙江大学-赵凯等

1-14 生物学科拔尖学生的科研训练课程的实践与改革-南开大学-陈凌懿等

1-15 生物医药类专业应用型人才培养共享平台课建设与思考——以“生命科学基本技能训练”课程建设为例-北京城市学院-郝福英等

1-16 实施《生物学基础》研究型教学，促进创新人才培养-国防科学技术大学-朱凌云等

1-17 适合应用型本科人才培养的“毕业论文—校企合作”模式的探索与实践-北京城市学院-王文娟等

1-18 素质教育通识课程生命科学趣味实验课程体系的构建与实践-大连大学--侯义龙

1-19 以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养-内蒙古大学-刘鹏霞等

1-20 以就业为导向，构建生物制药专业核心实验课程体系，培养高质量应用型人才-北京城市学院-张亚兰等

1-21 由生物产业发展需求引发的对生物类专业人才培养的思考-浙江理工大学-盛清等

1-22 寓教于研，教学科研双赢-中山大学-王宏斌等

1-23 在军校生物学基础教学过程中培养学员创新思维能力的探索与思考-国防科学技术大学-王晓燕等

1-24 在综合性大学开设通识核心课《大学生健康导论》的体会——健康是实现梦想的保障-上海交通大学-王莲芸等

1-25 “卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学为例-吉林师范大学-赵卓等

1-26 《植物学》课程的因材施教-北京林业大学-程瑾等

1-27 《专业经典文献导读》教学中生物技术专业学生人文素养培养的实践与探索-济南大学-王元秀等

1-28 开展区域内高校遗传学教学交流，促进教学质量的改进与提高-武汉大学-丁毅等

1-29 研究生助教在提高生命学科实验教学效果中的有益尝试-清华大学-李鹏等

1-30 当前地方院校生物类专业建设与提高学生就业素质的探索与实践-河北科技师范学院-杜利强等

2-1 案例教学法在医药生命类通识教育课授课中的应用-济南大学-王芳等

2-2 关于树木学教学的改革与探讨-北京林业大学-沐先运

2-3 加强案例教学模式，培养应用实践人才的《应用微生物学》教学改革-南开大学-马挺等

2-4 开放课程背景下的微生物发酵工程教学方法与教学模式改革-南开大学-宋存江等

2-5 开放课程教学背景下的微生物学课程的互动式教学探究-浙江理工大学-吴方丽等

2-6 荣誉课程《生命科学》教学模式的全新尝试——在本科生核心通识课程课堂中开设讨论课环节的探索-浙江大学-唐建军等

2-7 《生物化学》课程新型考试模式探讨-南昌大学-毛慧玲等

2-8 生物学教学中研究型教学法的内容与效果评价-内蒙古大学-邢万金等

2-9 生物学开放式实践教学模式的构建-吉林大学-孟庆繁等

2-10 师范院校创新教育模式之一——《初中生物科技活动设计》课程模式的构建-湖北第二师范学院-戴月

2-11 新形势下遗传学教学环节中的问题及我校的对策-南开大学-陈德富等

2-12 研究型教学模式在分子生物学实验中的应用-北京城市学院-刘艳丽等

2-13 医学细胞生物学教学考核方式的改革-四川大学-杨春蕾等

2-14 与前沿研究和实际应用相结合引导学生深入探究生命科学理论的内涵-北京林业大学-单晓昳

2-15 在高校理科课程教学中开展研究性学习的探索-华南师范大学-张松等

2-16 中西方本科《分子生物学》教学模式的比较和借鉴-南京大学-沈燕等

2-17 种子植物分类学教学改革实践与探索-山西大学-孔冬梅等

2-18 “读、议、练”教学模式及其在《微生物学》课程的实践与思考-杭州师范大学-陈敏

2-19 “讲一练二考三”教学理念的再思考-南开大学-蔡峻等

2-20 《认识生命和疾病的历史》视频公开课的建设与反思-华中师范大学-张铭等

2-21 《植物生物学》教学与网络资源的衔接-江西师范大学-邹峥嵘

2-22 CTT和IRT理论下本科《细胞生物学》选择题命题质量的比较分析-华南师范大学-古昕然等

2-23 Nature和Science学术论文在水生生物学教学中的应用和效果分析-华东师大-姜晓东

3-1 “生物学基础实验”国家级精品资源共享课建设的探索-吉林大学-汤海峰等

3-2 《分子生物学与基因工程》精品资源共享课程建设探索与实践-浙江万里学院-王忠华等

3-3 地方高校生物科学类专业课程资源建设研究-淮阴师范学院-蒋功成等

3-4 基于Flash的生物化学虚拟实验室设计-湛江师范学院-曾富华等

3-5 浅谈分子生物学课件制作技巧-南京大学-王晓宁等

3-6 生物统计学精品课程建设的实践与思考-河北科技师范学院-孙耀中

3-7 省精品资源共享建设课程《普通生物学》的建设与体会-大连大学-侯义龙

3-8 微生物学国家精品资源共享课建设和申报工作的体验-武汉大学-陈向东等

3-9 植物分类学网络课堂设计初探-华中师范大学-雷耘等

3-10 植物生理学系列教材建设与人才培养的探索与实践-华南师范大学-李娘辉等

3-11 植物生物学课程建设的实践与探索-中国农业大学-刘朝晖等

4-1 本科生物技术综合性超大实验课程的架构与建设-内蒙古大学-莫日根等

4-2 地方院校生物工程专业本科人才培养的实践课程体系构建-黄冈师范学院-项俊等

4-3 改革创新发育生物学实验教学的实践与思考-北京大学-董巍等

4-4 改革实验教学模式，培养学生科研素养-淮阴师范学院-李才生

4-5 高校实验教学模式改革的思考-白城师范学院-高晨光

4-6 构建三级训练平台，培养学生科研技能-华中科技大学-谢青等

4-7 基础生物实验室环境污染及防治措施初探-国防科学技术大学-李文颖等

4-8 基于地方本科院校应用型人才培养的生物学实践课程体系建设-黄冈师范学院-郑永良等

4-9 基于校企合作模式的生物技术专业实践教学改革探讨-浙江理工大学-吴业卿等

4-10 开设科研创新实验开放性课程的探索与实践-淮阴师范学院-周雪瑞等

4-11 理工科专业实践教学中存在的问题与改进策略-江西农业大学-张宝等

4-12 利用江西当地资源提高生物学野外实习质量-南昌大学-阮禄章等

4-13 论“小老师”实验教学模式的优越性与可持续发展-华中科技大学-刘幸福等

4-14 浅谈我校近年来生物化学的实践性教学研究与改革-湛江师范学院-马生健等

4-15 人体及动物生理学实验课程教学改革与拔尖创新人才的培养-清华大学-魏香等

4-16 深化实验教学改革，培养高素质应用型生物医药类人才-北京城市学院-朱俊华等

4-17 生物工程重点专业类实践教学大平台建设探索-淮阴工学院-张恒等

4-18 生物化学实验考核方法改革初探-湛江师范学院-宛淑艳

4-19 生物基础省级实验教学示范中心建设的研究与实践-黑龙江大学-李海英等

4-20 生物统计学课程“一站式”实验教学体系的建立-江西农业大学-李昆太

4-21 生物学野外实习的组织和实施-同济大学-郭光普等

4-22 实践性教学学生成绩评价改革尝试-广州大学-陈健辉等

4-23 探究式教学模式下生物工程专业综合实验成绩评价体系的构建-南京理工大学-李大力等

4-24 体现专业特色的分子生物学实验课程教学改革-南开大学-李小菊

4-25 细胞生物学实验教学改革与实践-济南大学-刘月辉等

4-26 以培养综合素质为宗旨的本科遗传学实验教学探索与实践-南开大学-白艳玲等

4-27 优化与提升实践教学课程体系，推进生物学实践教学改革-山西大学-张义贤等

4-17 生物工程重点专业类实践教学大平台建设探索-淮阴工学院-张恒等

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