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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2019, Vol. 9 Issue (3): 17-20   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.03.005
  教改纵横 本期目录
基于STEM理念的师范院校课程设计研究——以“中学生物实验教学”课程为例
韩宁,王功伍,范丽仙
云南师范大学生命科学学院,昆明,650000
 全文: PDF(2595 KB)  
摘要:为了满足社会对未来教师的需要,本研究基于STEM教育理念,从教学内容、教学模式、教学设计等方面,对生物师范生专业课程“中学生物实验教学”进行设计。通过课程教学过程中的有效训练,培养师范生开展STEM教育的能力。
关键词 STEM教育师范生课程设计教师教育    
出版日期: 2019-08-09
 引用本文:   
韩宁,王功伍,范丽仙. 基于STEM理念的师范院校课程设计研究——以“中学生物实验教学”课程为例[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2019, 9(3): 17-20.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2019/V9/I3/17
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