遗传学教学面临的挑战和机遇——关于当前遗传学教学的几点思考

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2018.06.004

高校生物学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (6): 17-20 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2018.06.004

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遗传学教学面临的挑战和机遇——关于当前遗传学教学的几点思考

丁毅

武汉大学生命科学学院，武汉，430072

全文: PDF(2737 KB)

摘要:“遗传学”课程是生物科学类及其他相关专业本科生的基础课。目前，遗传学教学面临的主要挑战和机遇包括：教材建设与内容更新、教学队伍新老交替、教学课时减少，授课对象的新特点、各学科课程的交叉与协调、授课教师的遗传学知识更新与教学团队建设等问题。在新时期，为教好遗传学这门课，本文对以上几个问题进行了分析和探讨。

关键词 ：遗传学教学, 遗传学教材, 教学队伍, 交叉与协调

出版日期: 2018-12-31

引用本文:

丁毅. 遗传学教学面临的挑战和机遇——关于当前遗传学教学的几点思考[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2018, 8(6): 17-20.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I6/17

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