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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2019, Vol. 9 Issue (5): 48-52   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.012
  实践教学 本期目录
微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力
耿莉,张颖
东北大学生命科学与健康学院,沈阳,110169
 全文: PDF(3158 KB)  
摘要:本文针对微生物学实验课程的特点和实验教学中存在的问题,通过在微生物学实验中引入自主设计实验,即自主选择实验内容、自主选择实验材料、自主选择实验方法和自主完成实验,激发了学生学习的积极性和创造性,提高了学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。本院经过多年的探索与实践,有效地提高了实验课的教学质量和学生的综合能力。
关键词 微生物学自主设计实验教学教学改革    
出版日期: 2019-10-25
 引用本文:   
耿莉, 张颖. 微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2019, 9(5): 48-52.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2019/V9/I5/48
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