Please wait a minute...
高校生物学教学研究(电子版)
“中国核心期刊(遴选)数据库”收录期刊
“万方数据—数字化期刊群”全文入网期刊
“中国学术期刊网络出版总库”及CNKI系列数据库收录期刊
“中文科技期刊数据库”收录期刊
高校生物学教学研究  2012, Vol. 2 Issue (2): 15-18
  教改纵横 本期目录
生物工程专业生物学基础课程体系建设及对专业建设的推动作用
侯义龙
大连大学生命科学与技术学院,大连,116622
 全文: PDF(480 KB)  
摘要:专业建设为课程建设指明方向,课程建设为专业建设提供强力支撑、奠定坚实基础。本文从辩证的角度出发,以大连大学生命科学与技术学院生物工程专业建设和该院生物学基础教研室的课程建设为例,论述了课程建设与专业建设的密切关系,如相关课程教学内容的统筹兼顾、相辅相成,教学与科研紧密结合,科研大力促进教学等,深刻表明课程建设对专业建设的促进作用。
关键词 课程建设 专业建设 生物工程    
出版日期: 2012-09-05
 引用本文:   
侯义龙. 生物工程专业生物学基础课程体系建设及对专业建设的推动作用[J]. 高校生物学教学研究, 2012, 2(2): 15-18.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2012/V2/I2/15
[1] 朱丽兰. 生命科学——21世纪的带头科学[J]. 生物学通报,2000,2:38.
[2] 杨春梅. 英国大学课程改革与发展[M]. 北京:北京理工大学出版社,2006.
[1] 刘佩勇,崔振波. 生物工程专业产学研大学生创新实践平台的构建[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2020, 10(5): 27-30.
[2] 赵东旭,周连景,李勤,郭惠芝,李玉娟,庆宏. 基于STEAM模式提高生物技术和生物工程专业学生的核心竞争力[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2020, 10(3): 18-22.
[3] 蒋蕊蕊, 杨之帆, 程贝, 倪红. “卓越生物工程师”产教融合培养模式的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2020, 10(1): 12-16.
[4] 张辰露, 张涛, 梁宗锁. 七融合促进“新工科”实践教学体系改革与探索[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2019, 9(5): 32-35.
[5] 张雁. 生物学综合实验课程内涵的“A、B、C、D、E”[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2019, 9(4): 3-7.
[6] 刘佩勇,亓红强,崔振波,曹成有,姜楠. 生物工程专业全方位创新人才培养模式的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2019, 9(3): 61-64.
[7] 杨倬颖, 张琪, 冯虎元. 美国大学“微生物学”课程指南对我国高校教学的启示[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2019, 9(1): 56-59.
[8] 袁文杰, 姬芳玲, 孜力汗, 贾凌云. 新工科形势下的生产实习与管理模式探索[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2018, 8(6): 31-34.
[9] 汪城墙, 韩悦, 杜秉海, 丁延芹. 生物工程本科专业人才培养模式探索——以山东农业大学为例[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2018, 8(6): 49-53.
[10] 何素敏, 陆勇军, 廖文波, 余世孝, 卢城江, 张雁, 项辉. 高校间生物学野外实习交流共享的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2018, 8(5): 3-8.
[11] 朱益波,郑丽雪,张然,黄友如,邱竹. 基于科研项目的生物工程项目实训课程改革[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2017, 7(2): 23-27.
[12] 沙莉,孙淑静. 立足专业定位,改革生物工程综合实验课程[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2017, 7(2): 52-55.
[13] 薛飞燕, 刘灿, 申晓鸿, 张婧, 张国庆, 刘京国. 北京农学院生物工程专业实践教学体系的构建[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2017, 7(1): 14-17.
[14] 黄娟,俞苓. 试论“生物工程设备”课程的教学设计[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2016, 6(4): 22-25.
[15] 李淑玲,郭自荣. 动物学课程建设与人才培养的改革与实践[J]. Biology Teaching in University, 2015, 5(3): 19-26.
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed