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高校医学教学研究(电子版)
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高校医学教学研究(电子版)  2021, Vol. 11 Issue (6): 34-38   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2021.06.007
  教学一线 本期目录
以学生为中心的线上课程建设——以“生命智能”课程为例
王静1,王丽君1,顾晓英2,肖俊杰1
1.上海大学生命科学学院,上海,201800
2.上海大学教务部,上海,200444
 全文: PDF(3648 KB)  
摘要:高等教育的使命是培养社会主义建设者和接班人,“生命智能”课程始终秉承以培养“厚基础,宽口径,强实践,重创新”的人才为目标。“生命智能”课程在全新的互联网教学改革浪潮中,积极推进“问题引导,好奇心驱动”创新人才培养模式的线上课程探索与实践。课程从教学设计,师资安排,学习方式等方面进行了全新的设计与尝试。通过构建“交叉性、实践性、挑战性、创新性”培养体系,打造高水平师资队伍及营造以学生为中心、学生自学为主、教师引导为辅的线上教学环境,使学生的好奇心转化为积极的学习热情和探索精神,促进创新人才的全面培养。
关键词 问题引导获得感能力培养创新人才生命智能    
出版日期: 2021-12-25
 引用本文:   
王静,王丽君,顾晓英,肖俊杰. 以学生为中心的线上课程建设——以“生命智能”课程为例[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2021, 11(6): 34-38.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2021/V11/I6/34
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