生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践——以免疫学和纳米生物技术专业课程为例

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2020.02.005

高校生物学教学研究（电子版）

2020, Vol. 10

Issue (2): 32-37 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2020.02.005

教改纵横

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生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践——以免疫学和纳米生物技术专业课程为例

孙恩杰，李静，谢浩，李俊丽

武汉理工大学化学化工与生命科学学院，武汉，430070

全文: PDF(8907 KB)

摘要:网络教学是教育发展的方向，混合式教学是目前推动网络教学的较好途径，金课的特征“两性一度”（创新性、高阶性和挑战度）是在线课程和混合式优质课程建设的缩略版标准。本文详述免疫学和纳米生物技术教学工作中的思考与实践、课程建设规划与总结中的思路以及融合多种学习方法教学实践，注重体现高阶教育与创新性。

关键词 ：网络教学, 混合式教学, 在线课程, 高阶教育, 免疫学, 纳米生物技术

出版日期: 2020-04-29

引用本文:

孙恩杰，李静，谢浩，李俊丽. 生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践——以免疫学和纳米生物技术专业课程为例[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2020, 10(2): 32-37.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2020/V10/I2/32

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