应用案例教学培养学生形象思维能力

高校医学教学研究

2012, Vol. 2

Issue (2): 31-32

教学一线

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应用案例教学培养学生形象思维能力

礼晓明

辽宁医学院法医教研室, 锦州, 121001

应用案例教学培养学生形象思维能力

全文: PDF(258 KB)

摘要:本文探讨了应用案例教学对医学生进行形象思维能力的培养, 分别采用传统教学方式和培养形象思维能力方式进行案例教学, 将对照班与试验班考试成绩进行统计分析, 结果表明, 试验班考试成绩明显高于对照班（P＜0.005）, 试验班学生的形象思维能力和学习成绩有明显提高。

关键词 ：案例教学, 形象思维能力

出版日期: 2012-11-18

引用本文:

礼晓明. 应用案例教学培养学生形象思维能力[J]. 高校医学教学研究, 2012, 2(2): 31-32.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2012/V2/I2/31

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