高校生物学教学研究（电子版）办刊宗旨

购物车申请加入邮件组 English

高级检索图表检索

高校生物学教学研究（电子版）

ISSN 2095-1574

CN 11-9307/R

热点文章 | 下载排行 | 浏览排行

在线投稿免费邮件推送免费RSS订阅

“中国核心期刊（遴选）数据库”收录期刊
“万方数据—数字化期刊群”全文入网期刊
“中国学术期刊网络出版总库”及CNKI系列数据库收录期刊
“中文科技期刊数据库”收录期刊

优先出版

2023年, 第13卷

第5期
pp：3-65 (2023-10-25)
第4期
pp：13-64 (2023-08-25)
第3期
pp：14-64 (2023-06-29)
第2期
pp：10-64 (2023-04-25)
第1期
pp：11-65 (2023-02-20)

2022年, 第12卷

第6期
pp：14-64 (2022-12-25)
第5期
pp：10-64 (2022-10-25)
第4期
pp：14-64 (2022-08-25)
第3期
pp：12-64 (2022-06-25)
第2期
pp：12-64 (2022-04-29)
第1期
pp：0-65 (2022-02-25)

2021年, 第11卷

第6期
pp：11-65 (2021-12-25)
第5期
pp：12-64 (2021-10-25)
第4期
pp：13-64 (2021-08-25)
第3期
pp：13-65 (2021-06-25)
第2期
pp：11-65 (2021-04-25)
第1期
pp：13-65 (2021-02-25)

2020年, 第10卷

第6期
pp：13-64 (2020-12-25)
第5期
pp：10-63 (2020-10-30)
第4期
pp：11-64 (2020-08-25)
第3期
pp：13-64 (2020-06-30)
第2期
pp：14-65 (2020-04-29)
第1期
pp：12-65 (2020-02-25)

2019年, 第9卷

第6期
pp：14-64 (2020-01-25)
第5期
pp：13-64 (2019-10-25)
第4期
pp：13-64 (2019-08-25)
第3期
pp：12-64 (2019-06-25)
第2期
pp：13-64 (2019-04-25)
第1期
pp：13-64 (2019-02-25)

2018年, 第8卷

第6期
pp：13-64 (2018-12-31)
第5期
pp：13-64 (2018-10-15)
第4期
pp：12-64 (2018-08-25)
第3期
pp：11-64 (2018-06-15)
第2期
pp：12-64 (2018-04-15)
第1期
pp：3-64 (2018-02-25)

2017年, 第7卷

第4期
pp：12-64 (2017-12-15)
第3期
pp：14-64 (2017-10-31)
第2期
pp：13-64 (2017-10-31)
第1期
pp：14-64 (2017-03-30)

2016年, 第6卷

第4期
pp：13-64 (2017-01-20)
第3期
pp：- (2016-10-10)
第2期
pp：- (2016-07-20)
第1期
pp：- (2016-04-04)

2015年, 第5卷

第4期
pp：- (2015-12-20)
第3期
pp：3-64 (2015-11-03)
第2期
pp：3-64 (2015-07-16)
第1期
pp：3-64 (2015-04-03)

2014年, 第4卷

第4期
pp：3-64 (2014-12-20)
第3期
pp：3-64 (2014-10-20)
第2期
pp：3-64 (2014-07-20)
第1期
pp：3-64 (2014-04-04)

2013年, 第3卷

第4期
pp：3-64 (2014-04-03)
第3期
pp：3-64 (2013-09-30)
第2期
pp：3-64 (2013-09-29)
第1期
pp：3-64 (2013-09-27)

2012年, 第2卷

第4期
pp：3-64 (2013-07-24)
第3期
pp：3-63 (2013-03-22)
第2期
pp：3-64 (2012-09-05)
第1期
pp：3-63 (2012-07-25)

2011年, 第1卷

第2期
pp：3-64 (2012-03-25)
第1期
pp：0-64 (2011-11-09)

办刊宗旨

　　《高校生物学教学研究（电子版）》（中国标准连续出版物号：ISSN 2095-1574 CN 11-9307/R）由教育部主管、高等教育出版社主办。
　　本刊旨在服务高校生物学教育教学工作，推广生物学教学改革成果，促进生物学教学研究和教学实践，增进生物学教学国际交流，提高生物学人才培养质量。